Malala estuvo en la ONU.

Espero que os acordéis de Malala, aquella niña tiroteada por los integristas religiosos de su país; hace unos días estuvo en la ONU y pronunció un discurso en la misma sala de la Asamblea General, entra aquí y léelo.

 "Tomemos los libros y las plumas porque son nuestras armas más poderosas. Un libro y una pluma pueden cambiar el mundo".

Fijaos cuál es nuestra responsabilidad, la de todos los que estamos en la escuela: cambiar el mundo para hacerlo más justo y mejor.

Cuando se produjo ese brutal ataque, seguimos la noticia y puse estas 4 entradas que puedes repasar. 
Como ves, están ordenados en sentido inverso al de su publicación.
OS INVITO A ESCRIBIR UN COMENTARIO A ESTA NOTICIA, LO PODÉIS HACER EN ESTA MISMA ENTRADA COMO ANÓNIMOS, PERO PONED VUESTRO NOMBRE Y ASÍ OS IDENTIFICARÉ; yo voy a hacer el primero para ver si funciona bien.

4.- Malala: la escuela y la libertad.

3.- Malala se está recuperando.

2.- Últimas noticias de Malala

1.- NOTICIAS DE MALALA.

 

El muro de final de curso para 5º A

Se acerca el fin de curso, la comunicación entre escuela y familia no siempre es posible: el horario de trabajo, la lejanía del colegio..., dificultan esta tarea.
Aprovechando las Nueves Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), pongo a su disposición este "Muro" para que ustedes puedan manifestarse, opinar y aportar todas aquellas ideas que consideren que pueden mejorar la calidad de nuestra escuela.

De antemano, gracias.

Aquí puede/puedes ver lo que otros dijeron-

LA FERIA DE LOS DE 5º A

"Me fui a la feria me monté en el Ala Delta, también, en el Flic Flac; me dio un poco de miedo al principio. Después, me monté en el Tiki Taka, en la Jungla Encantada, en el Barco Vikingo. Al final de todo, conseguí dos pous de peluche. Me lo pasé muy bien." AINARA.


Estas vacaciones lo he pasado muy bien .En la feria, he comido un montón de algodón de azúcar, he estado en La Castañuela y en Salmorejo y Perejil (son casetas ).También ha sido el cumple de mi padre. Lo hemos pasado genial. ¡Espero que vosotros también os lo paséis genial! OLIVIA.

Mis paisanos nunca faltan a la Feria. (JL Borra)

Me llamaron la atención, los tres puestos de vino añejo aragonés que había en la Feria; la verdad es que no me hacen mucha gracia porque representan el estereotipo que se tiene de nosotros en el resto de España. Nosotros  tenemos unos vocablos propios;  los  ARAGONESISMOS, que fuera de nuestra región producen sonrisas.

En Aragón, la palabra “baturro” suena a insulto; según el diccionario significa

1. adj. Rústico aragonés. U. t. c. s.

No obstante te invito a ver una jota.

El vino añejo es un vino elaborado por el sistema de soleras como el brandy. Tiene un sabor dulzón y un fuerte sabor a madera a causa de su crianza., se suele tomar con dulces; como el barquillo que lo acompaña en el stand  de la Feria En éstas minivacaciones me lo he pasado muy bien .  He ido a la  Feria , y lo que mas me ha gustado son los cacharritos y me he encontrado y quedado con primas y amigas . Nos hemos montado en un montón de cacharritos y nos hemos vestido de gitanas y cordobesas . También he hecho comidas familiares
en mi casa y he ido al campo . He ido a cumpleaños y festejos pero cuando mejor me lo he pasado fue el día 29 - 5 - 13,  porque quedé con mis primas Ana , Carmen y Mariquilla y me monté en un montón de cacharritos con ellas , por ejemplo,  'El super ratón el mas vacilón 

Silvia 

LENGUA 5º . ¡CUÉNTANOS TU FERIA!

Como te dije en clase, redacta tu texto; hazlo en Word u otro tratamiento de texto de un ordenador, pásale el corrector ortográfico; depués lo seleccionas, picas en "copiar" y lo pegas en el espacio dispuesto más abajo; escribe tu apellido y nombre, es obligatoria oara poder enviar el trabajo, y cliqueas en ENVIAR. Inmediatamente, yo recibiré tu trabajo. ¡Hay que aprovechar todos los medios a nuesro alcance! (Si no ves bien el cuestionario, desplaza la barra lateral, la del cuestionario)

Fábulas

Entra en los enlaces y lee alguna fábula, elige una porque la tienes que contar el día del Control

  Fábulas de Iriarte.
Fabulas de Samaniego

MAYO 2013: EL LIBRO QUE ESTAMOS LEYENDO

Hemos empezado a leer hoy, 6 de mayo de 2013, el libro " El fantasma de cera" de Emilio Calderón de la editorial Anaya.Tiene 89 páginas; para mañana, 06/05/13, tienen que leer hasta la página 21, nos hemos quedado en la 12; cada día deberán leer diez páginas; así el próximo martes, día 14 de mayo, podremos hacer el trabajo sobre el libro como el que hemos hecho de Pequeñajo Pérez y que ellos tienen en su carpeta. El fantasma de cera on PhotoPeach

¡Nos gustan los tebeos!

GATOS Y PERROS DE FRANCISCO IBÁÑEZ on PhotoPeach Etiquetas recientes


 Mortadelo y Filemón no son los únicos personajes salidos de la pluma de F. Ibáñez. Y aunque para muchos son los mejores, hay un montón de personajes más que son, por lo menos, tan divertidos como los dos agentes de la T.I.A. Estamos hablando del incomparable Rompetechos (más de una vez Ibáñez ha reconocido que es uno de sus
preferidos), de Pepe Gotera y Otilio, un par de chapuceros divertidísimos, del Botones Sacarino y de los estrambóticos vecinos de 13 Rue del Percebe. Aquí podrás conocerlos un poco mejor a todos, sabrás quiénes son y a qué se dedican. Ellos son los amiguetes de Mortadelo y Filemón. 

Pregunta: ¿Por qué se llaman TEBEOS?
La respuesta está aquí: 

A vueltas con la buenas maneras...

 Javier Marías publica en el Semanal de El País, 21/04/2013, un artículo sobre nuestra falta de "buenas maneras", de cortesía, de educación... A poco que salgamos fuera, que visitemos a nuestro vecinos portugueses, franceses, flamencos o walones belgas... nos sorprenderán porque hablan quedo, saludan, piden todo por favor y, además, dan las gracias a la mínima oportunidad. Reflexiona

Una carta de un lector de El País me hizo gracia hace unos días, porque bajo el epígrafe “Somos maleducados” señalaba lo que de vez en cuando he venido apuntando desde los años noventa: en 1995 publiqué en otro sitio dos artículos, titulados respectivamente “Descorteses” y “Bestiales”, en los que lamentaba la progresiva pérdida de las formas más elementales de educación en España, y cómo eso llamaba la atención –para mi sonrojo– de las amistades extranjeras que aparecían por aquí. Se quedaban perplejas al comprobar que poca gente decía “por favor” o “gracias”, o “perdón” si les daba un empellón en la calle; cómo muchos camareros y dependientes se les dirigían con un tuteo invariable y en fórmulas nada urbanas: “¿Qué queréis?”, como si los clientes fueran una molestia o intrusos. Luego observé otras costumbres reinantes. No sólo es raro que alguien ceda el paso, sino incluso que se “estreche” mínimamente al cruzarse con otro, siempre ha de hacerlo uno si no quiere ser arrollado o embestido. Durante una época probé a no apartarme a propósito, a ver qué ocurría: los que venían de frente me atropellaban casi sin falta, no hacían ni ademán de desviarse un milímetro, era como si yo no existiera. Demasiados topetazos en poco tiempo; volví a mis rodeos o a bajarme a la calzada, más pruebas eran innecesarias.
Ese lector, Enrique Castro, de Barcelona, decía que quizá no estábamos enterados, pero que esa era nuestra fama fuera: la de ser rudos, incivilizados, zafios, desconsiderados, groseros. Lo mismo que los chinos tienen fama de escupir a todas horas (justa o no, la tienen), la nuestra es la de maltratar a cualquiera, no pedir permiso, no preguntar si algo molesta, no disculparnos por nada. No sólo viene siendo así desde hace muchísimos años, sino que la tendencia va en aumento. Llegará un instante en que será difícil convivir, o nos lo será a quienes cada vez parecemos más antigüedades.

Rafael Alberti en la voz de los niños

Rafael alberti from ManolilloCastro

Continuamos alrededor de Rafael. Alberti, ¡ recuerda esta entrada!

 Mario le puso voz a este poema. 

5º Y 6º. REPASA TUS LECCIONES

VAMOS A TRABAJAR CON ESTOS RECURSOS CURANTE ESTE TRIMESTRE PARA 

 RepasaR tus lecciones:


PARA  ACCEDER A LA PÁGINA DE RECURSOS DE LA EDITORIAL DE TUS LIBROS, PICA AQUÍ.

Los códigos de nuestros libros son los siguientes:


* Lengua de 5º: 120155
* Matemáticas de 5º: 120146
* Cono de 5º : 120195
* Cono de 6º: 120303 



 Guía para utilizarLIBROS VIVOS SM

¡ Espero que vosotros no seáis uno de esos!

NFORME  18/03/2013

Más del 50% de los cordobeses afirma que no suele leer libros

 33 RAZONES PARA LEER

Para vivir más

Para detener el tiempo

Para saber que estamos vivos

Para saber que no estamos solos

Para saber

Para aprender

Para aprender a pensar

Para descubrir el mundo

Para conocer otros mundos

Para conocer a los otros

Para conocernos a nosotros mismos

Para compartir un legado común

Para crear un mundo propio

Para reír

La Historia Interminable.

Para llorar

Para consolarnos

Para desterrar la melancolía

Para ser lo que no somos

Para no ser lo que somos

Para dudar

Para negar

Para afirmar

Para huir del ruido

Para combatir la fealdad

Para refugiarnos

Para evadirnos

Para imaginar

Para explorar

Para jugar

Para pasarlo bien

Para soñar

Para crecer

Que buen idioma el mio..

 

"Que buen idioma el mío, qué buena lengua heredamos de los conquistadores torvos..Éstos andaban a zancadas por las tremendas cordilleras, por las Américas encrespadas buscando patatas, butifarras, frijolitos, tabaco negro, oro, maíz, huevos fritos, con aquel apetito voraz que nunca más se ha visto en el mundo...Todo se lo tragaban, con religiones, pirámides, tribus, idolatrías iguales a las que ellos traían en sus grandes bolsas...Por donde pasaban quedaba arrasada la tierra...Pero a los bárbaros se les caían de las botas, de las barbas, de los yelmos, de las herraduras, como piedrecitas las palabras luminosas que se quedaron aquí resplandecientes...el idioma. Salimos perdiendo...Salimos ganando...Se llevaron el oro y nos dejaron el oro...Se lo llevaron todo y nos dejaron todo...Nos dejaron las palabras.
"Confieso que he vivido"
Pablo Neruda

 

RAFAEL ALBERTI

El Morche (Torrox Costa - Málaga)

CEIP LA ADUANA

La Semana Cultural de este curso se hará en torno a Alberti.
Será del 22 al 26 de abril de 2013.
Habrá un concurso de          poemas: los alumnos escribirán el suyo inspirándose en Rafael Alberti.
También habrá un concurso de "marca páginas"  alrededor de la figusa de Pablo Ruiz Picasso.

Así lo ve el maestro don Manuel

 La vuelta de Alberti a su patria. 

 Una antología.

 Más poemas.

Para oír alguno de sus poemas musicado.


Una entrevista con Rafael Alberti.

Aquí continúa... 

RAFAEL ALBERTI on PhotoPeach 

Reglas de ortografía de la H

Esto es un "experimento". Descárgate la presentación: enciende los altavoces y me oirás leerte las reglas.

Repasa  las reglas de ortografía de la H.

USO DE LA COMA

  Practica con este ejercicio : - La coma y el punto y coma.

Ve a los recursos de SM 
el código de Lengua  5º  es   Lengua de 5º: 120155


Practica aquí. 

TEMA 7 DE LENGUA DE 5º

Unidad 7: La máquina de fabricar cuentos	Web interactivas
El binomio fantástico	EL BINOMIO FANTÁSTICO EL BINOMIO FANTÁSTICO
Los prefijos	PREFIJOS DE SITUACIÓN E INTENSIDAD
	PREFIJOS I
	PREFIJOS II
	PREFIJOS IV
	PREFIJOS V
	CREACIÓN DE PALABRAS CON PREFIJOS
La coma	LA COMA
	DICTADO
	LA COMA II
El punto y coma. Los dos puntos	EL PUNTO Y COMA I
	EL PUNTO Y COMA II
	LOS DOS PUNTOS
	LA COMA Y EL PUNTO Y COMA
	LOS DOS PUNTOS II
	PUNTO Y COMA
Los determinantes: posesivos, numerales e indefinidos	LOS POSESIVOS, ACTIVIDADES
	EL DETERMINANTE
	LOS DETERMINANTES
	LOS NUMERALES Y LOS INDEFINIDOS
	¿CONOCES LOS NUMERALES Y LOS INDEFINIDOS?
	IDENTIFICAR NUMERALES E INDEFINIDOS
	LOS DETERMINANTES: POSESIVOS, NUMERALES E INDEFINIDOS LOS DETERMINANTES: POSESIVOS, NUMERALES E INDEFINIDOS
	DETERMINANTES
	LOS DETERMINANTES INDEFINIDOS
	LOS POSESIVOS
	LOS NUMERALES
	LOS POSESIVOS II
	LOS NUMERALES II
	LOS INDEFINIDOS
Escribir una carta	EL CORREO ELECTRÓNICO
	¿CÓMO SE HACE UNA CARTA?
	LA CARTA
	ELEMENTOS DE UNA CARTA
	ENVÍO DE POSTALES
	COMPOSICIÓN DE CARTAS
	CARTA FORMAL E INFORMAL
	INTERLOCUTOR CONOCIDO O DESCONOCIDO
	LA CORRESPONDENCIA: LA CARTA Y EL E-MAIL
Iniciar y cerrar una conversación	EL DIÁLOGO Y LA CONVERSACIÓN EL DIÁLOGO Y LA CONVERSACIÓN
	LA MESA REDONDA
	AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD

LENGUA 5º TEMA 6. EL REY GORDITO

- Signos de puntuación I.

- Signos de puntuación II

- Uso del punto I

- Uso del punto II

Unidad 6: El rey gordito busca esposa	Web interactivas
La moraleja	¿CUÁL ES LA MORALEJA?
	LA MORALEJA EN LAS FÁBULAS DE ESOPO
Palabras primitivas y derivadas	LA ESTRUCTURA DE LAS PALABRAS
	FORMAR PALABRAS DERIVADAS
	PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS
	FORMAR PALABRAS: PALABRAS DERIVADAS
	PALABRAS DERIVADAS
	FAMILIA LÉXICA
	PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS: PREFIJOS Y SUFIJOS
	PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS II
Signos de puntuación que cierran oración	REGLAS Y EJERCICIOS: PUNTUACIÓN
	DICTADO
Clases de punto	EL PUNTO I
	EL PUNTO II
	EL PUNTO Y SEGUIDO
	EL PUNTO Y APARTE
	EL PUNTO III
Los determinantes: artículos y demostrativos	LOS DETERMINANTES I
	LOS DETERMINANTES II
	LOS DETERMINANTES III
	LOS DETERMINANTES IV LOS DETERMINANTES IV
	LOS DEMOSTRATIVOS
	LOS DEMOSTRATIVOS II
	EL ARTÍCULO
	ARTÍCULO
	EL ARTÍCULO Y LOS DETERMINANTES
	EL ARTÍCULO III
	LOS DEMOSTRATIVOS III
Los cuentos con diálogo
Dialogar con cortesía	NORMAS DE CORTESÍA
	TURNO DE PALABRA TURNO DE PALABRA
	LA CONVERSACIÓN
	FÓRMULAS DE CORTESÍA
	WebQuest: DIALOGAMOS
	AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD

TAREAS NAVIDADES 2012

LENGUA,  TEMA 5 ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 73,74 Y 75

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 81 TEMA 6

LAS FICHAS DE MATEMÁTICAS QUE TE PUEDES DESCARGAR AQUÍ:

La división

Las fracciones

TAMBIÉN PUEDES HACER LAS ACTIVIDADES EN  LIBROS VIVOS SM

En Lengua  y Matemáticas estamos en el tema 5 y en cono en el 6

Últimas noticias de Malala

Estas son las últimas noticias sobre Malala publicadas por

CONTROL DE LENGUA DEL TEMA 2.

Lo haremos el viernes 19  y no el jueves 18
Repasa tus fichas.
 Relee,  en tu libro, los conceptos trabajados

Jclic

ACTIVIDAD

DICCIONARIO DE SINÓNIMOS

PALABRAS PARA TODOS

PALABRAS SINÓNIMAS

SINÓNIMOS

LOS SINÓNIMOS LOS SINÓNIMOS

PALABRAS SINÓNIMAS II

RUTA DE SINÓNIMOS

LAS PALABRAS SINÓNIMAS

SINÓNIMOS II

HABLAR DE MÁS

ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS AGUDAS

ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS I

ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS II

ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS III

DICTADO

REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN: PALABRAS AGUDAS

LA TILDE EN LAS PALABRAS AGUDAS

EL LENGUAJE Y LAS LENGUAS

EL LENGUAJE

LA COMUNICACIÓN

¿CÓMO NOS EXPRESAMOS?

OTRAS LENGUAS HISPÁNICAS

VERBOS Y FUNCIONES DEL LENGUAJE

LAS LENGUAS DE ESPAÑA

PALABRAS DE OTRAS LENGUAS

NARRACIÓN DE EXPERIENCIAS PERSONALES

WebQuest: CONTANDO HISTORIAS

AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD